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速读童是什么?速读童怎么学?

来源:智邦教育

《速读童》是一套专为儿童幼儿设计的快速识字教程,它写作方法奇特,罕见,解决了世界公认的汉字难学问题。《速读童》全文收录汉字近四千个, 涵盖了中国教育部, 国家语委联合颁布的常用字和 “HSK”考试大纲规定的四级字,及分散识字,集中识字,韵语识字,归类识字,拼音识字,部首识字等诸多识字法之大全。融识字,组词,习韵,正音,学知于一体,可使普通儿童学习 3-6个月就掌握一生常用的汉字。5 岁儿童 4 个月学完《速读童》,巩固率为 89.6%,提高现有识字速度的15-30倍。《速读童》具有高效性,易记性,知识性,实用性,突破性,综合性六大特点。

学习汉字为了今后运用,现在孩子的问题是根本谈不到用,即使课本中的字组词,也不会用,怎么办?

我们在识字过程中,把学过的字组成词,扩词再组成句,加强运用词语训练,然后再通过大量阅读,积累好词好句,最后达到词语的灵活运用。

学习《速读童》会不会形成机械记忆、背死书、死背书的现象?

背诵记忆是儿童最自然的学习方式,古人先利用儿童形象记忆的特点,把几千字的课文背得滚瓜烂熟,这时,儿童对字形的感知已经有五六成,而我们正是根据这一方法,再扩展为字带词,词组句,句成篇,然后训练,即可分句,单个字认读。

《速读童》是让家长教给孩子的吗?

《速读童》产品就是针对家长引导孩子的,产品里有申请过专利的家庭教案,我们自己独特的教学方法解决家长没时间教、不知道怎么教的难题。对于年龄较大的可以上识字班的孩子, 我们的家庭教案同样适用于多个孩子的共同教学。

《速读童》学了多少才可以进入阅读?

国学版先学完主教材前两册,认识两千个汉字,就以训练阅读为主,认字为辅,神童版每课学完都有一些阅读训练,同时进行,也可以字全部学完进行,最终将达到学生可以会读书,读懂书,可以自动地读书。

每天只是认字,孩子会不会累或感到厌烦?

孩子是在游戏中学习,高高兴兴地学,快快乐乐地学,不会有厌烦情绪的。

对于识字班的不同年龄段的孩子,可以在同一班学习《速读童》吗?

不同年龄的孩子可以在一起学习, 而且经过教学实践和对学生年龄的特点他们在学习过程中有互补性,年龄小的孩子注意力时间短,易疲劳,但竞争积极性高,而年龄大的孩子正好相反,因此他们具有互补性。

《速读童》在儿童识字方面有什么特殊之处和特别效果?

《速读童》为一篇近 4000 字的韵文。它四字一句,八字一韵,字词不重复,读起来朗朗上口,极易记忆,而且内容包罗万象,犹如一部经典文化的小百科。它将使儿童获得终身受益的科学文化知识。配合科学的方法,根据孩子的心理及生理特点,寓教于乐,学习气氛轻松愉快又紧张刺激,其乐无穷,使孩子认字快,发音准,能组词,会说话,从而达到阅读的目的,152 小时将完成近 4000 字的认读,阅读能力也比同龄孩子高出数年。

为什么《速读童》会采用那些难的字?孩子们会理解吗?

汉字只有写的简繁,并无认的难易。常用的字容易认,但不一定容易写,写和认不是一回事,比如: “舞”是常用的字,但是它非常难写的。 “卞”是非常容易写的字,但并不是常用的字,因此认字和写字是大不相同的,认字要从常用字认起,写字要从笔画少的字写起。

汉字也不是每个字都有其意思,常用字教师将会随课堂教学加以解释并组词,真正的理解将是在进入阅读训练中进行的。

再者,孩子的理解能力随着年龄的增长而加强,并且随着阅读量的增加,思维能力逐渐活跃,能力越强;理解力也越强。“书读百遍,其义自见”大量的阅读将会使孩子受益无穷。

孩子即使在短时间内记住了很多字,怎么防止这些字很快被遗忘呢?

ag娱乐试玩|官方认字并不是目的,认字的目的是阅读,只有阅读才是一切,阅读才是成功,阅读是各科学习的基础。在人生必须掌握的 4000 字中,2540 字是属于常用字,当一个人掌握了二千个字左右,就具备了基本的阅读能力,我们这款产品的任务就要以阅读为主,认字为辅,给予孩子正确的阅读方法和技巧,让孩子掌握汉语的断句,韵仄,阅读情感等,达到会读书,也就会自然地接触华文书及报章,杂志等,自然地产生阅读欲望,任何的阅读都是在复习巩固汉字,久而久之,并不需要特别地复习生字。但是书写这些汉字,就要依据孩子的年龄及生理发育情况,年龄过小的孩子由于手部的小肌肉群尚未发育完善,不利于书写,注意不要过于疲劳,家长更不要因为孩子手部的控制能力很弱,而无法写出漂亮的字而责备孩子,使孩子失去学习汉字的信心和兴趣。

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